教育実習の振り返り

子どもたちと初日から関わり積極的に声をかけることができた。

また、保育者の方の援助などを見て学び取り入れて活かすことができた。

子どもの成長を促すためにすべての援助をしないようにするべき時に声をかけて援助しすぎてしまった。

いつもとは年齢やクラスに入ったときに子どもたちの変化に戸惑いを感じ自ら関わりに行けなかった。